กลุ่มอำนวยการ สพป.ชร เขต 1

ผู้ใช้งาน 3 ท่าน ผู้เข้าชม 51948 ครั้ง

เว็บไซต์กลุ่มอำนวยการ สพป.ชร เขต 1

เมนูหลัก

หน้าแรก

ทำเนียบบุคลากร

ประมวลภาพกิจกรรม

เว็บหลัก สพป.เชียงราย เขต 1

กลุ่มอำนวยการ

กลุ่มนโยบายและแผน

กลุ่มบริหารการเงินและสินทรัพย์

กลุ่มบริหารงานบุคคล

กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา

กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลฯ

กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษาเอกชน

หน่วยตรวจสอบภายใน

แบบฟอร์มการรายงาน กลุ่มอำนวยการ

สมาชิกเข้าสู่ระบบ

ลิงค์สำนักต่าง ๆ ใน สพฐ.

ลิงค์หน่วยงานสำคัญ

กระทรวงศึกษาธิการ

สำนักงานรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานปลัดกระทรวง

คณะกรรมการการอุดมศึกษา

คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

เลขาธิการสภาการศึกษา

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี

สำนักงาน ก.ค.ศ

สำนักงาน สกสค.

กระทรวงเกษตรและสหกรณ์

กระทรวงยุติธรรม

กระทรวงคมนาคม

กระทรวงสาธารณสุข

กระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคม

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

EDU. Center

หนังสือพิมพ์/ทีวี

เอกสารประชาสัมพันธ์ การรายงานนวัตกรรมการจัดการศึกษา เครือข่ายe-networkการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาด้วยโปรแกรม e-networkและe-news สพป.เชียงราย เขต 1

โปรแกรมอิเลคทรอนิกส์การประชาสัมพันธ์ประสิทธิภาพการบริหารการจัดการศึกษา
พัฒนาและสร้างสรรค์ขึ้นมาใน 3 รูปแบบ คือ

 โปรแกรมe-network เครือข่ายประชาสัมพันธ์อิเลคทรอนิกส์สำหรับผู้ผ่านการสมัครสมาชิกได้เข้ามาใช้บริการการออนไลน์ภาพข่าว-ข่าว
 โปรแกรม e-news หนังสือพิมพ์อิเลคทรอนิกส์ สำหรับประมวลภาพข่าว-ข้อความข่าว อนุมัตินำเสนอโดยผู้รับผิดชอบ(admin)เป็นรูปแบบสื่ออิเลคทรอนิกส์ที่ขยายผลมาจากโปรแกรม e-network
 โปรแกรม e-articles e-OSOI e-Innovation บทความอิเลคทรอนิกส์เป็นรูปแบบโปรแกรมการจัดเก็บและการสืบค้นบทความทางการศึกษา งานวิจัย บทคัดย่อ รายงานพัฒนาการศึกษา ฯลฯ ประกอบไฟล์ภาพ

สภาพปัญหาและความจำเป็นในการพัฒนา
ทิศทางการปฏิรูปการศึกษา คุณภาพ-ประสิทธิภาพทางสังคมการจัดการศึกษาซึ่งต้องสร้างการมีส่วนร่วมจากภาครัฐ ภาคประชาชน ต้องใช้กลยุทธ์และแผนงานด้านการประชาสัมพันธ์เป็นเครื่องมือสำคัญต่อการพัฒนา ในขณะที่พื้นฐานทางด้านบุคลากรที่มีทักษะด้านการประชาสัมพันธ์กับจำนวนบุคลากรทางการศึกษาและครูยังไม่พอเพียงกับความต้องการ ประกอบกับเครื่องมือ อุปกรณ์ เครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในกิจการงานประชาสัมพันธ์ไม่เพียงพอ การนำระบบโปรแกรมอิเลคทรอนิกส์เพื่อการประชาสัมพันธ์มาใช้จึงมีความจำเป็นสอดรับกับเทคโนโลยีการสื่อสารในปัจจุบันและสามารถแก้ไขปัญหาการผลิตสื่อตลอดจนการสร้างความเข้าใจต่อครู บุคลากรทางการศึกษา ประชาชนและสื่อมวลชน

หลักการและเหตุผล
1. ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรที่มีศักยภาพประสิทธิภาพและขาดทักษะพื้นฐานในงานด้านการประชาสัมพันธ์
2. การขาดแคลนเครื่องมือ ครุภัณฑ์ด้านการประชาสัมพันธ์ เช่น กล้องถ่ายภาพ กล้องวิดีโอ เครื่องบันทึกเสียง เครื่องคอมพิวเตอร์ ฯลฯ
3. การขาดเครื่องมือสื่อสารที่จะเชื่อมโยงกับสื่อมวลชน หนังสือพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์
4. การขาดแคลนงบประมาณในการบริหารจัดการประสิทธิภาพของงานด้านการประชาสัมพันธ์ขององค์กรและหน่วยงานในสังกัด

คุณภาพและประสิทธิภาพที่เกิดขึ้น e-network
 การรายงานคุณภาพสู่สาธารณชนตามเกณฑ์ประเมิน สมศ.
 การเสริมทักษะความรู้ความสามารถด้าน ICT ของครู/บุคลากรทางการศึกษา
 โครงข่ายสื่อสารมวลชนสู่สาธารณชนและสถานศึกษา
 การพัฒนางานด้านการเขียนข่าว บทความ งานวิจัย
 การพัฒนาโปรแกรม – สื่อประกอบการเรียนการสอน
 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ต่อยอด เติมเต็ม

ประโยชน์และคุณลักษณะพิเศษของโปรแกรมอิเลคทรอนิกส์เพื่อพัฒนาประชาสัมพันธ์การศึกษาขั้นพื้นฐาน
 เป็นนวัตกรรมการประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษารูปแบบใหม่ที่มีประสิทธิภาพต่อการบริการผลงานการจัดการศึกษาได้อย่างรวดเร็ว ฉับไว ทันสมัย เป็นปัจจุบัน
 สามารถสืบค้นข้อมูลและการจัดระบบเผยแพร่ได้อย่างสะดวก รวดเร็ว
 ประหยัดทรัพยากร งบประมาณ การซ่อมบำรุงครุภัณฑ์
 การควบคุมและการตรวจสอบ ตลอดจนสามารถพัฒนาเครือข่ายได้สะดวก
 สะดวกต่อการการเชื่อมโยงเครือข่ายสื่อสารมวลชน          เพื่อเผยแพร่สู่สาธารณชน
 เปลี่ยนแปลงและแก้ไขฐานข้อมูลได้ตามความประสงค์โดยผู้รับผิดชอบ(admin)ที่ต้องใช้ username และ password

ผลการนำสู่การปฏิบัติ
1.คุณภาพการศึกษา ผลงานการจัดการศึกษาได้แพร่หลาย              สู่สาธารณชนตามเกณฑ์มาตรฐานการประเมินคุณภาพของสมศ.
2.ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาทักษะทางด้านการใช้คอมพิวเตอร์และInternet
3.การเผยแพร่ข่าวสารการศึกษาจากโรงเรียน หน่วยงาน               สู่สาธารณชนเป็นไปอย่างกว้างขวางมากขึ้น
4.ข่าวสารการศึกษารวดเร็ว ทันสมัย ฉับไว เป็นปัจจุบัน
5.หน่วยงานประหยัดงบประมาณและทรัพยากรการผลิต เช่น  กระดาษ หมึก การซ่อมบำรุง น้ำมันเชื้อเพลิง
6.สืบค้นเหตุการณ์ กิจกรรม ผลงาน ย้อนหลังได้ไม่สูญหาย
7.สำเนาเอกสารเพื่อประกอบผลงานทางวิชาการ การนำเสนอ       การรายงานผล
8.สอดรับและสามารถเชื่อมโยงเครือข่ายกับเทคโนโลยีการสื่อสารของสพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ หน่วยงานการศึกษาและองค์กรการจัดการศึกษาอื่นๆ
9.ลดจำนวนระยะเวลาในการปฏิบัติงานต่อหนึ่งกิจกรรมและกระบวนการผลิต ไม่ต้องเสียเวลาและใช้ระบบการบริหารจัดการที่สิ้นเปลือง เมื่อเปรียบเทียบกับระบบเดิมๆ เช่น การใช้กล้องถ่ายภาพด้วยฟิล์ม การล้าง-อัดภาพถ่าย
10.ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน เกิดการตื่นตัวที่จะแสวงหาองค์ความรู้สู่การบูรณาการเพื่อเผยแพร่ภาพข่าว ข่าวสารของโรงเรียนและหน่วยงาน

เอกสารประกอบ 1 (คลิกดาวน์โหลดที่นี่..)

กลับไปหน้าก่อน...